MATUTINO
1 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula..
Atividade de Redação
1º
Leia todo o apontamento e depois faça a atividade.
Frase: È um enunciado que apresenta um sentido ed uma estrutura completa. Existem frases simples e complexas , nominais e verbais, com diferentes intenções comunicativas.
Tipos de frases:
Frase verbal - Você leu o projeto com atenção!
Frases Nominal: Que maravilha!
Conforme a intencionalidade comunicativa que apresentam, as frases podem ser classificadas em diferentes tipos de frases.
Frase declarativa: Gosto muito de ler
Frase Interrogativa: Você gosta de ler?
Frase Imperativa : Leia mais! (ordem, pedido,conselho)
Frase exclamativa: Que bonita leitura!
Frase Optativa: Tomara que ele leia sem errar!
Oração: é uma unidade sintática que indica uma ação verbal. As frases complexas apresentam um ou mais verbos ou locuções verbais ( dois verbos juntos) Cada um desses verbais ou locuções verbais é uma oração.
Exemplo: Que calor está fazendo hoje!
Hoje não tem aula nas escolas.
OBS: TODA ORAÇÃO È UMA FRASE , MAS NEM TODA FRASE È UMA ORAÇÃO.
PERÍODO: é uma frase onde há a junção de uma ou mais orações de sentido completo. Classificam-se conforme o número de orações.
Período Simples: Eu visitei minha tia ontem. ( apenas uma oração)
Período Composto: Eu visitei minha tia, mas meu tio não estava em casa.
ATIVIDADE
Leia o texto e responda o que se pede:
COMEU
Ela comeu meu coração
Trincou
Mordeu
Mastigou
Engoliu
Comeu
O meu
Ela comeu meu coração.
Mascou
Moeu
Triturou
Deglutiu
Comeu
O meu
(...)
Caetano Veloso
a) De que forma é estruturado esse texto? Responda analisando a classe gramatical das palavras.
b) Sobre o que trata o texto?
c)As palavras que compõem o texto estão no seu sentido real ou em sentido figurado? Justifique sua resposta.
d)Quantos e quais são os verbos que aparecem no texto?
e)Quantas orações há nesse texto?
f) A partir do que você entendeu do texto , escreva um período composto que resuma o tema do texto.
2 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula
1º ATIVIDADE DE REDAÇÃO
Parágrafo
É uma unidade textual , composta por uma ou mais frases que circundam uma ideia central, que pode vir acompanhada de outras ideias secundárias.
Estrutura de um parágrafo;
Introdução ou Tópico Frasal : Ideia principal do texto.
Desenvolvimento: Parte do texto o qual vai " destrinchar" a ideia principal . Pode ser de forma de exemplos, definições e comparações.
Conclusão: Fechamento da ideia . ( Pode-se fechar com a solução da ideia imposta no primeiro parágrafo.)
EXEMPLO:
X Sabe-se que , em toda sociedade conhecida e desconhecida, o uso de drogas é bastante comum.X. XXEntretanto, cada povo possui suas próprias regras, o que incide sobre o controle do consumo de entorpecentes. No Brasil, o alto índice de usuários de drogas entre adolescentes tem se mostrado um problema tanto no que tange à faixa etária quanto aos riscos do consumo exacerbado.XXX Grande parte desses usuários não possui um senso de responsabilidade completamente formado,o que pode comprometer o desenvolvimento cerebral e a estabilidade social do individuo.XXX
x - Introdução
xx - Desenvolvimento
xxx - Conclusão
Leia o parágrafo abaixo e responda as questões a seguir:
Ultimamente, é fácil perceber que os jovens utilizam excessivamente a tecnologia. Nas ruas percebemos muitos deles andando sempre conectados com fones indicando que, na outra ponta do fio, há um celular ou algum aparelho eletrônico provavelmente ligado à internet . A tecnologia está tão presente na vida dos adolescentes, que até , em sala de aula , dividem a atenção entre o aprendizado e a distração oferecida pelo mundo virtual.a)Qual o tema principal do parágrafo?
a)O parágrafo é formado por quantos períodos? Quais são?
b)Retire do texto:
Introdução
Desenvolvmento
Conclusão
2 . A partir das leituras feitas sobre o COVID-19 em outras atividades das disciplinas do blog, escolha um texto e escreva um resumo das ideias principais formando um parágrafo com a seguinte estrutura:INTRODUÇÂO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.
.
3 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula
1º ATIVIDADE DE REDAÇÃO
Parágrafo
É uma unidade textual , composta por uma ou mais frases que circundam uma ideia central, que pode vir acompanhada de outras ideias secundárias.
Estrutura de um parágrafo;
Introdução ou Tópico Frasal : Ideia principal do texto.
Desenvolvimento: Parte do texto o qual vai " destrinchar" a ideia principal . Pode ser de forma de exemplos, definições e comparações.
Conclusão: Fechamento da ideia . ( Pode-se fechar com a solução da ideia imposta no primeiro parágrafo.)
EXEMPLO:
X Sabe-se que , em toda sociedade conhecida e desconhecida, o uso de drogas é bastante comum.X. XXEntretanto, cada povo possui suas próprias regras, o que incide sobre o controle do consumo de entorpecentes. No Brasil, o alto índice de usuários de drogas entre adolescentes tem se mostrado um problema tanto no que tange à faixa etária quanto aos riscos do consumo exacerbado.XXX Grande parte desses usuários não possui um senso de responsabilidade completamente formado,o que pode comprometer o desenvolvimento cerebral e a estabilidade social do individuo.XXX
x - Introdução
xx - Desenvolvimento
xxx - Conclusão
Leia o parágrafo abaixo e responda as questões a seguir:
Ultimamente, é fácil perceber que os jovens utilizam excessivamente a tecnologia. Nas ruas percebemos muitos deles andando sempre conectados com fones indicando que, na outra ponta do fio, há um celular ou algum aparelho eletrônico provavelmente ligado à internet . A tecnologia está tão presente na vida dos adolescentes, que até , em sala de aula , dividem a atenção entre o aprendizado e a distração oferecida pelo mundo virtual.
Qual o tema principal do parágrafo?
O parágrafo é formado por quantos períodos? Quais são?
Retire do texto:
Introdução
Desenvolvmento
Conclusão
2 . A partir das leituras feitas sobre o COVID-19 em outras atividades das disciplinas do blog, escreva um parágrafo dissertativo expondo sua opinião e obedecendo a estrutura INTRODUÇÂO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO..
VESPERTINO
1 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula..
Atividade de Redação
1º
Leia todo o apontamento e depois faça a atividade.
Frase: È um enunciado que apresenta um sentido de uma estrutura completa. Existem frases simples e complexas , nominais e verbais, com diferentes intenções comunicativas.
Tipos de frases:
Frase verbal - Você leu o projeto com atenção!
Frases Nominal: Que maravilha!
Conforme a intencionalidade comunicativa que apresentam, as frases podem ser classificadas em diferentes tipos de frases.
Frase declarativa: Gosto muito de ler
Frase Interrogativa: Você gosta de ler?
Frase Imperativa : Leia mais! (ordem, pedido,conselho)
Frase exclamativa: Que bonita leitura!
Frase Optativa: Tomara que ele leia sem errar!
Oração: é uma unidade sintática que indica uma ação verbal. As frases complexas apresentam um ou mais verbos ou locuções verbais ( dois verbos juntos) Cada um desses verbais ou locuções verbais é uma oração.
Exemplo: Que calor está fazendo hoje!
Hoje não tem aula nas escolas.
OBS: TODA ORAÇÃO È UMA FRASE , MAS NEM TODA FRASE È UMA ORAÇÃO.
PERÍODO: é uma frase onde há a junção de uma ou mais orações de sentido completo. Classificam-se conforme o número de orações.
Período Simples: Eu visitei minha tia ontem. ( apenas uma oração)
Período Composto: Eu visitei minha tia, mas meu tio não estava em casa.
ATIVIDADE
Leia o texto e responda o que se pede:
COMEU
Ela comeu meu coração
Trincou
Mordeu
Mastigou
Engoliu
Comeu
O meu
Ela comeu meu coração.
Mascou
Moeu
Triturou
Deglutiu
Comeu
O meu
(...)
Caetano Veloso
a) De que forma é estruturado esse texto? Responda analisando a classe gramatical das palavras.
b) Sobre o que trata o texto?
c)As palavras que compõem o texto estão no seu sentido real ou em sentido figurado? Justifique sua resposta.
d)Quantos e quais são os verbos que aparecem no texto?
e)Quantas orações há nesse texto?
f) A partir do que você entendeu do texto , escreva um período composto que resuma o tema do texto.
2 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula
1º ATIVIDADE DE REDAÇÃO
Parágrafo
É uma unidade textual , composta por uma ou mais frases que circundam uma ideia central, que pode vir acompanhada de outras ideias secundárias.
Estrutura de um parágrafo;
Introdução ou Tópico Frasal : Ideia principal do texto.
Desenvolvimento: Parte do texto o qual vai " destrinchar" a ideia principal . Pode ser de forma de exemplos, definições e comparações.
Conclusão: Fechamento da ideia . ( Pode-se fechar com a solução da ideia imposta no primeiro parágrafo.)
EXEMPLO:
X Sabe-se que , em toda sociedade conhecida e desconhecida, o uso de drogas é bastante comum.X. XXEntretanto, cada povo possui suas próprias regras, o que incide sobre o controle do consumo de entorpecentes. No Brasil, o alto índice de usuários de drogas entre adolescentes tem se mostrado um problema tanto no que tange à faixa etária quanto aos riscos do consumo exacerbado.XXX Grande parte desses usuários não possui um senso de responsabilidade completamente formado,o que pode comprometer o desenvolvimento cerebral e a estabilidade social do individuo.XXX
x - Introdução
xx - Desenvolvimento
xxx - Conclusão
Leia o parágrafo abaixo e responda as questões a seguir:
Ultimamente, é fácil perceber que os jovens utilizam excessivamente a tecnologia. Nas ruas percebemos muitos deles andando sempre conectados com fones indicando que, na outra ponta do fio, há um celular ou algum aparelho eletrônico provavelmente ligado à internet . A tecnologia está tão presente na vida dos adolescentes, que até , em sala de aula , dividem a atenção entre o aprendizado e a distração oferecida pelo mundo virtual.a)Qual o tema principal do parágrafo?
a)O parágrafo é formado por quantos períodos? Quais são?
b)Retire do texto:
Introdução
Desenvolvmento
Conclusão
2 . A partir das leituras feitas sobre o COVID-19 em outras atividades das disciplinas do blog, escolha um texto e escreva um resumo das ideias principais formando um parágrafo com a seguinte estrutura:INTRODUÇÂO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.
3 ANO
Olá queridos alunos!!Coloquei aqui uma atividade dando sequencia as nossas aulas de redação.
Vocês deverão copiar e responder no caderno as atividades e solicitar que seu responsável assine suas atividades para validar o seu visto na sala de aula
1º ATIVIDADE DE REDAÇÃO
Parágrafo
É uma unidade textual , composta por uma ou mais frases que circundam uma ideia central, que pode vir acompanhada de outras ideias secundárias.
Estrutura de um parágrafo;
Introdução ou Tópico Frasal : Ideia principal do texto.
Desenvolvimento: Parte do texto o qual vai " destrinchar" a ideia principal . Pode ser de forma de exemplos, definições e comparações.
Conclusão: Fechamento da ideia . ( Pode-se fechar com a solução da ideia imposta no primeiro parágrafo.)
EXEMPLO:
X Sabe-se que , em toda sociedade conhecida e desconhecida, o uso de drogas é bastante comum.X. XXEntretanto, cada povo possui suas próprias regras, o que incide sobre o controle do consumo de entorpecentes. No Brasil, o alto índice de usuários de drogas entre adolescentes tem se mostrado um problema tanto no que tange à faixa etária quanto aos riscos do consumo exacerbado.XXX Grande parte desses usuários não possui um senso de responsabilidade completamente formado,o que pode comprometer o desenvolvimento cerebral e a estabilidade social do individuo.XXX
x - Introdução
xx - Desenvolvimento
xxx - Conclusão
Leia o parágrafo abaixo e responda as questões a seguir:
Ultimamente, é fácil perceber que os jovens utilizam excessivamente a tecnologia. Nas ruas percebemos muitos deles andando sempre conectados com fones indicando que, na outra ponta do fio, há um celular ou algum aparelho eletrônico provavelmente ligado à internet . A tecnologia está tão presente na vida dos adolescentes, que até , em sala de aula , dividem a atenção entre o aprendizado e a distração oferecida pelo mundo virtual.
Qual o tema principal do parágrafo?
O parágrafo é formado por quantos períodos? Quais são?
Retire do texto:
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
2 . A partir das leituras feitas sobre o COVID-19 em outras atividades das disciplinas do blog, escreva um parágrafo dissertativo expondo sua opinião e obedecendo a estrutura INTRODUÇÂO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO..